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首页 笑话幽默 第1036页
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箴言警句:教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的上进心

发布时间:2008-07-12  -  点击:1次  -  字数:72字
  如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。

谚语集锦:一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色

发布时间:2008-07-12  -  点击:1次  -  字数:27字
  一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。

谚语集锦:好的先生不是教书,乃是教学生学

发布时间:2008-07-12  -  点击:1次  -  字数:24字
  好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。

箴言警句:要以生活为中心的教学做指导

发布时间:2008-07-12  -  点击:1次  -  字数:82字
  我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。

谚语集锦:人才教育不是只灌输知识

发布时间:2008-07-12  -  点击:1次  -  字数:37字
  人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。

箴言警句:教育者要当好学生的伯乐,让他们的兴趣、爱好、特长得到充分发挥

发布时间:2008-07-12  -  点击:1次  -  字数:67字
  世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。

箴言警句:别具特点,与众不同的学生给老师留的映象深

发布时间:2008-07-12  -  点击:1次  -  字数:56字
  从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。

箴言警句:不要只在一个圆圈里学知识

发布时间:2008-07-12  -  点击:1次  -  字数:59字
  用一个大圆圈所学到的知识,但是圆圈之外是那么多的空白,对我来说就意味着无知。由此可见,我感到不懂的地方还大得很呢。

谚语集锦:无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一

发布时间:2008-07-12  -  点击:1次  -  字数:25字
  无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。

妙言妙语:任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫

发布时间:2008-07-12  -  点击:1次  -  字数:22字
  任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。

箴言警句:生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍

发布时间:2008-07-12  -  点击:1次  -  字数:100字
  生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。

箴言警句:让学生有自由思考的空间

发布时间:2008-07-12  -  点击:1次  -  字数:71字
  中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。

谚语集锦:必须在学生身上树立起掌握知识的志向

发布时间:2008-07-12  -  点击:1次  -  字数:59字
  为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因。

箴言警句:在课堂中给予学生更多成功的体验

发布时间:2008-07-12  -  点击:1次  -  字数:50字
  如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。

古代格言:对所学知道内容的兴趣可能成为学习的动机

发布时间:2008-07-12  -  点击:1次  -  字数:21字
  对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。